教育目的的制定受制于特定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景。馬克思圭義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是確定我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)。
