“素質(zhì)教育”就是針對(duì)我國的“應(yīng)試教育”而提出來的。

人的片面發(fā)展是舊的勞動(dòng)分工和階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識(shí)是中學(xué)智育的表現(xiàn)。

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

教育目的的意義和價(jià)值。

當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。

應(yīng)試教育的核心點(diǎn)是教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些？