一位小學(xué)的校長在教師迎新會上語重心長地講了下面一段話：各位在座的都是我們學(xué)校的新生力量，希望大家在教好書育好人的同時(shí)，更加著重培養(yǎng)和增強(qiáng)自身的道德責(zé)任感和自我評價(jià)能力。因?yàn)樗谶x擇教育行為前起著“司令官”的作用；在教育行為實(shí)施的過程中，起著“檢察官”的作用；在教育行為完成后，起著“評判官”的作用。 問題： 試從教師職業(yè)道德的角度對這位校長的講話進(jìn)行分析。
李老師對學(xué)生的成績進(jìn)行排名并張貼，對一個(gè)學(xué)生說：“這次你又是倒數(shù)第一，總是影響班級成績，你真是沒救了!” 問題： 請運(yùn)用所學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德知識來評價(jià)李老師的行為。
