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每日一練
章節(jié)練習
國家開放大學(教育評價)問答題每日一練(2020.04.04)
來源：考試資料網
1.問答題
簡述布盧姆的教育目標分類理論中關于認知領域的教育目標分類。
參考答案：
以布盧姆位代表的專家于1956年發(fā)表了關于認知領域的目標分類。把該領域的目標分為知識、領會、運用、分析、綜合和評價六個層...
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2.問答題
觀察法具有哪些主要特征？
參考答案：
1）觀察的目的性和計劃性；2）觀察的自然性和真實性；3）觀察的重復性；4）觀察的能動性；5）觀察的憑借性。
3.問答題
簡述教育目標的性質。
參考答案：
第一，教育目標具有層次性和連續(xù)性；
第二，教育目標具有主觀性和客觀性；
第三，教育目標具有預期性發(fā)展...
點擊查看完整答案
4.問答題
教育評價方案的主要內容應包括哪些主要內容？
參考答案：
第一，評價的目的和指導思想。第二，評價的內容。第三，對評價指標體系中方法、工具的有關說明。第四，評價實施程序的說明。第五...
點擊查看完整答案
5.問答題
簡述教育評價實施的一般步驟。
參考答案：
1）宣傳動員2）預評性3）復評價。
