國家開放大學(教育評價)章節(jié)練習(2020.01.13)
來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：是對某區(qū)域的教育功效給予價值判斷，有廣義狹義之分。狹義的區(qū)域教育評價是對某行政區(qū)域的教育功效給予價值判斷廣義的區(qū)域教育評... 參考答案：1）問卷調(diào)查法的優(yōu)點：第一，時間上的靈活性；第二，問卷法的取樣不受限制；第三，調(diào)查者和被調(diào)查者無須面對面接觸。
參考答案：描述一組數(shù)據(jù)波動性的量數(shù)稱為差異量數(shù)。常用的描述一組評價數(shù)據(jù)波動情況的量數(shù)主要有標準差、四分差、差異系數(shù)。 參考答案：是指有效性程度。測驗效度是指測驗實際測量出其所要測量的特質(zhì)的程度。 參考答案：
1）整體性原則；
2）教育性原則；
3）客觀性原則；
4）校本原則；
5）動態(tài)性原則；
6）激勵原則。
參考答案：在評價過程中，被評者容易產(chǎn)生的障礙心理現(xiàn)象主要有：
（1）被審心理。這是被評價者在接受他人評價之前所產(chǎn)生的被動... 參考答案：
1）學科學習效果；
2）思想品德和公民素質(zhì)發(fā)展水平；
3）學習能力與交流合作能力；
4）身心健康水平；
5）審美素養(yǎng)。
