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中學(xué)教師招聘(教育理論知識)教育心理學(xué)問答題每日一練(2020.05.23)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
根據(jù)歸因理論,分析教師如何幫助學(xué)生正確地對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行歸因以提高自身的成績。
參考答案:
(1)要引導(dǎo)學(xué)生找出成功或失敗的真正原因。
(2)教師在給予獎勵時,不僅要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,而且要聯(lián)系學(xué)生學(xué)...
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2.問答題
簡述班級管理的內(nèi)容。
參考答案:
(1)班級組織建設(shè);
(2)班級制度管理;
(3)班級教學(xué)管理;
(4)班級活動管理。
3.問答題
簡述提高教師心理健康的措施。
參考答案:
(1)教師的自我調(diào)適。
①進(jìn)行身體鍛練;
②改變行為方式;
③采取積極的態(tài)度和措施。
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4.問答題
簡述我國教育法規(guī)的主要表現(xiàn)形式。
參考答案:
(1)《中華人民共和國憲法》中有關(guān)教育的條款;
(2)教育基本法律;
(3)教育單行法律;
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5.問答題
你認(rèn)為怎樣才能做一個優(yōu)秀的教師。
參考答案:
一個優(yōu)秀的教師必須具備:職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)以及職業(yè)心理健康。要成唯一個優(yōu)秀的教師,需要教師樹立堅定的職業(yè)信...
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