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課題：數(shù)據(jù)的計算（選自初中第四冊Excel部分）。教學內容主要介紹了公式和函數(shù)的運用。要求： （1）根據(jù)新課程理念和三維目標要求，設計教學目標，要具體、明確、可評價，行為動詞使用恰當。 （2）確定教學重點和難點。 （3）簡述本節(jié)課你選擇的教學方法，并簡單陳述理由。
案例：閱讀下列教學片段，回答問題。李老師在設置《信息與信息技術》一課的教學時，覺得該節(jié)內容中涉及的知識概念過多，所以如果單純地以老師的講授法為主很難激起學生學習新知識的興趣。因此決定在教學中采用合作學習法，多開展學生參與的活動，加強學生的實踐，以小組為單位，了解信息技術的特點和表現(xiàn)形式。問題： （1）什么是合作學習？ （2）如何有效地組織學生進行合作學習？
