判斷題一般說來,一個人在心情好的時候更可能幫助人。
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1.判斷題行動者的行為是影響總體印象形成的因素。
2.單項選擇題考夫曼提出了()。
A.歸因理論
B.社會互動理論
C.期望理論
D.公平理論
3.單項選擇題一種藤式的溝通傳遞屬于()的交往模式。
A.集中型
B.偶然型
C.單線型
D.流言型
4.單項選擇題最容易辨別的面部表情是()。
A.愉快
B.憤怒
C.悲哀
D.驚奇
5.單項選擇題他人在場或與他人在一起活動可以促進行為效率的提高,這是一種()。
A.感染
B.社會風氣
C.社會助長作用
D.社會輿論
最新試題
()的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持,同時也成為影響順從的一種手段。
題型:單項選擇題
有些人生來性格比較內向,說話低聲細語,見生人就臉紅,說話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。
題型:單項選擇題
古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關系的建立和維持中,我們必須遵循()。
題型:單項選擇題
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
題型:單項選擇題
在商場購物時,當你還在猶豫是否購買商品時,售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費行為。在這里,售貨員運用了()增強了順從行為。
題型:單項選擇題
()是性別助長作用的主要心理機制。
題型:單項選擇題
習語云:“滴水之恩,當涌泉相報”,就是一種()。
題型:單項選擇題
在運動場上,因為有拉拉隊的助陣,觀眾的喝彩,運動員會更有激情和斗志,表現會更好,這種現象是()。
題型:單項選擇題
下列反映合作與競爭關系的是()。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結果是雙贏,競爭結果是兩敗俱傷③在合作中有競爭,在競爭中有合作④合作就是競爭,競爭就是合作
題型:單項選擇題
兩人戀愛了,就應該時時刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進兩人親密關系的發(fā)展。
題型:判斷題