單項(xiàng)選擇題能認(rèn)識自己的長短處、期望、能力，并能體認(rèn)自己的情緒并有效誘導(dǎo)行為能力的表現(xiàn)屬于加德納多元智能的（）
A.邏輯能力
B.空間能力
C.社交能力
D.自知能力
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1.單項(xiàng)選擇題試誤“迷箱式”的解決辦法和科學(xué)研究屬于（）
A.意義學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.倡導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.自主的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)幼兒把活動本能引向外部世界，并從中“吸收”各種心智的手段。這就是福祿貝爾認(rèn)為的（）
A.玩具
B.游戲
C.書本
D.網(wǎng)絡(luò)
3.單項(xiàng)選擇題兒童具有的權(quán)利包括主動活動、學(xué)習(xí)和（）
A.發(fā)展
B.生活活動
C.接受教育
D.受尊重
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)評價的分類中，屬于按評價進(jìn)程分的是（）
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.學(xué)習(xí)過程評價
D.總結(jié)性評價
5.單項(xiàng)選擇題思波代克認(rèn)為會引起幼兒的不安行為，影響他們的學(xué)習(xí)活動的因素是（）
A.色彩
B.形狀
C.噪音
D.設(shè)施
最新試題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會說。
題型：判斷題
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
題型：單項(xiàng)選擇題
發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。
題型：判斷題
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題