A.競爭就是要不擇手段地爭取勝利
B.只要有競爭就能使人上進(jìn)
C.我們完全生活在競爭的環(huán)境之中
D.競爭對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用
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A.個人主義結(jié)構(gòu)
B.競爭心理優(yōu)勢
C.競爭性獎勵結(jié)構(gòu)
D.合作性獎勵結(jié)構(gòu)
A.合作學(xué)習(xí)比自主學(xué)習(xí)更有利于我們的身心發(fā)展
B.合作比競爭更為重要,它體現(xiàn)了一個人的可貴品質(zhì)
C.學(xué)習(xí)的時候不能一個人單獨學(xué)習(xí),要大家在一起學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)有利于大家互相幫助,彼此交流,獲得更多信息
我們在學(xué)習(xí)上既有合作,也有競爭,要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。
①學(xué)會欣賞他人
②發(fā)現(xiàn)他人的長處
③虛心向他人學(xué)習(xí)
④遇到分歧,趕快躲開
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A.人際喜歡
B.人際互動
C.人際吸引
D.人際交往
下列反映合作與競爭關(guān)系的是()。
①競爭與合作相互滲透、相輔相成
②合作結(jié)果是雙贏,競爭結(jié)果是兩敗俱傷
③在合作中有競爭,在競爭中有合作
④合作就是競爭,競爭就是合作
A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
最新試題
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾?()
(),會直接導(dǎo)致人們對權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時,就更傾向于拒絕,而不是服從。
冒險轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的()。
失戀的種種不良心態(tài)會影響大學(xué)生的身心健康,面對失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
行為后果的反饋越直接,越充分,人們服從的權(quán)威,做出傷害別人行動的可能性就()。
在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時會建議說你的頭發(fā)燙一下會比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動,于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會告訴你,現(xiàn)在店里做活動,有會員卡服務(wù),可以以后在店里護(hù)發(fā),比直接來一次護(hù)發(fā)的費用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運用的是()。
有些人生來性格比較內(nèi)向,說話低聲細(xì)語,見生人就臉紅,說話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。
()是性別助長作用的主要心理機制。
“一個人望天,兩個人望天,三個人望天,一群人望天”是()心理效應(yīng)。
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。