單項選擇題表示物質自我在生活中對我們構成影響的說法是()

A.成竹在胸
B.人微言輕
C.財大氣粗
D.妄自菲薄
E.低三下四


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1.單項選擇題高校開設心理健康教育課的目的不是讓學生()

A.掌握有關心理健康的知識,包括普通心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、人格心理學等
B.掌握正常和異常成人心理活動的規(guī)律和特點
C.掌握個體從出生到老年心理發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和各年齡階段的心理特征
D.了解各種變態(tài)心理與行為產生和變化的規(guī)律及預防機制
E.掌握精神疾病的問診及診斷標準

2.單項選擇題心理危機自我應對的第一步是()

A.求助
B.察覺
C.治療
D.咨詢
E.逃避

3.單項選擇題現(xiàn)實生活中的“追星一族”反映了人們在社會認知中的()。

A.寬大原則
B.證實偏差
C.自我中心偏差
D.暈輪效應

4.單項選擇題孩子最聽話的時期是()。

A.物質自我
B.社會自我
C.心理自我
D.理性自我
E.感性自我

5.單項選擇題1990年,WHO在對健康定義的闡述中,健康的定義包含了()

A.生理健康
B.心理健康
C.社會適應
D.道德健康
E.以上都是

最新試題

自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應的重要基礎。

題型:單項選擇題

壓力反應的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()

題型:單項選擇題

在Levinson的生命結構理論中,()處于成年早期的轉折階段。

題型:單項選擇題

()是指初上大學的學生在脫離原來熟悉環(huán)境進入大學新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達到一種和諧平衡的狀態(tài)。

題型:單項選擇題

從前,有一個王國,他有一個不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個秘密。后來,他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計:在地上挖一個大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個故事說明()。

題型:單項選擇題

壓力反應的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()

題型:單項選擇題

()在表情達意時具有世界通用性,跨文化存在。

題型:單項選擇題

按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()

題型:單項選擇題

癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()

題型:單項選擇題

在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關,即漂亮的()。

題型:單項選擇題