單項選擇題任何行為都是由特定環(huán)境(或情境)決定的,都是在“刺激—反應(yīng)”的條件反射中形成的。這是()的觀點。

A.行為主義學習理論
B.建構(gòu)主義理論
C.社會學習理論
D.情境認知理論


你可能感興趣的試題

3.單項選擇題通過觀察他人在一定情境的行為,能夠有效地促進學習活動的發(fā)生。這是()的觀點。

A.社會學習理論
B.行為主義學習理論
C.情境認知理論
D.建構(gòu)主義理論

最新試題

媒體選擇的基本思想是盡可能選擇低價、高功能的教學媒體。

題型:判斷題

游戲活動是培養(yǎng)學生互相關(guān)心、合作和社會責任感等素質(zhì)的重要途徑。

題型:判斷題

檔案袋的形式和內(nèi)容可以是多元化和多種結(jié)構(gòu)的,但必須采用一致的格式。

題型:判斷題

從信息本身看來,表征信息的符號可以分為語言的和非語言的;語言符號一般有口頭語言和文字語言;非語言符號包括動作、圖形、音響等。

題型:判斷題

教學環(huán)境有廣義和狹義之分,狹義上說,社會制度、法規(guī)政策、家庭條件、親朋鄰里都屬于教學環(huán)境。

題型:判斷題

“教學過程最優(yōu)化”理論是一個理想化的教學理論,忽視了具體教學條件,注重從理論上探討。

題型:判斷題

教學媒體按照物理形態(tài)來劃分,可分為視覺媒體、聽覺媒體和視聽兩者結(jié)合媒體。

題型:判斷題

教學內(nèi)容的設(shè)計工作包括教學內(nèi)容的選擇和教學內(nèi)容的組織兩個方面。

題型:判斷題

教學過程的三個主要矛盾關(guān)系,抽象出“教”和“學”的矛盾是貫穿整個教學過程始終的主要矛盾,它規(guī)定和影響著其他各對基本矛盾的存在和發(fā)展。

題型:判斷題

教學組織形式,又簡稱“教學形式”,是教學活動中教師與學生組合的結(jié)構(gòu)形式。在教師的教與學生的學所構(gòu)成的教學活動中,必然存在教師與學生如何組合起來發(fā)生相互作用的問題。

題型:判斷題