單項選擇題哈羅的恒河猴研究中的小猴子依戀于柔軟的絨布媽媽猴的現象，以及勞倫茲的小鴨印刻實驗中的小動物的追隨行為等等，都屬于（）
A.依戀行為
B.親子行為
C.學習行為
D.團結行為
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1.單項選擇題個體在與他人交往的社會生活中，逐漸形成適合于自己生活的社會情境的人格，掌握社會認可的行為方式的過程是（）
A.社會性發(fā)展
B.認知發(fā)展
C.情商發(fā)展
D.人格發(fā)展
2.單項選擇題青少年不再將思維局限于具體的事物上，而是運用抽象的概念，提出合理的可行的假設并進行驗證，思維開始具有較大的彈性和復雜性。這說明認知水平發(fā)展到了（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C. 具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題兒童逐漸掌握了守恒的概念，開始進行一些運用符號的邏輯思考活動，可以形成一系列的行動心理表象。說明兒童的認知水平發(fā)展到了（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題皮亞杰認為在兒童1l、12歲以后，兒童的認知水平就進入到（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題皮亞杰認為7-12歲的兒童的認知水平正處在（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段