A.1~3歲
B.2~4歲
C.3~7歲
D.3~5歲
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A.行為因素
B.誘發(fā)事件
C.信念因素
D.生物因素
A.焦慮
B.抑郁
C.憤怒
D.恐懼
A.認識過程
B.情感過程
C.意志過程
D.人格
A.特殊能力
B.一般能力
C.模仿能力
D.創(chuàng)造能力
A.馮特
B.弗洛伊德
C.馬斯洛
D.羅杰斯
最新試題
讓來訪者一開始就相當長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
兒童患者的心理活動的特點正確的是()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
由于兒童獨立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應,可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。
患者病情被證實后,意識到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓斥醫(yī)務人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應?()
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
心理評估是依據(jù)心理學的理論,使用(),對人的心理現(xiàn)象進行全面、系統(tǒng)和深入的評價和估量的過程。
醫(yī)生在對患者進行手術(shù)前,認真而仔細地告訴手術(shù)的作用、危險性及預后等情況,并耐心回答患者所提出的問題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
個體在韋氏智力測驗IQ得分為(),被認為可能存在輕度智力低下。
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()