多項(xiàng)選擇題下級在接受上級指示時(shí),正確的態(tài)度是()
A.惟命是從
B.認(rèn)真聽取
C.全面領(lǐng)會(huì)
D.各取所需
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1.多項(xiàng)選擇題以下哪些情形是以下級為溝通主體的?()。
A.命令
B.請示
C.批示
D.匯報(bào)
2.多項(xiàng)選擇題下級遞交給上級的工作報(bào)告應(yīng)()
A.思想深刻
B.語言晦澀
C.文字生動(dòng)
D.觀點(diǎn)明確
3.單項(xiàng)選擇題因?qū)ο蟛煌鴮?dǎo)致溝通失敗的根本原因是,溝通雙方()
A.價(jià)值取向不同
B.教育背景不同
C.生活背景不同
D.年齡不同
4.單項(xiàng)選擇題上下級溝通時(shí),下級若未能及時(shí)、正確地領(lǐng)會(huì)上級意圖,下級應(yīng)該()
A.大而化之,不求甚解
B.私下揣測,投其所好
C.實(shí)事求是,敢于擔(dān)當(dāng)
D.謹(jǐn)小慎微,但求無過
5.單項(xiàng)選擇題上級與下級溝通時(shí),上級的哪種行為是不尊重下級人格的表現(xiàn)?()
A.口齒不清
B.心不在焉
C.出爾反爾
D.朝令夕改
最新試題
下列哪些不是溝通的基本要點(diǎn)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
影響正常溝通的障礙不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()
題型:單項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)中并通過這些活動(dòng)表現(xiàn)出來。
題型:單項(xiàng)選擇題
調(diào)節(jié)行動(dòng)和活動(dòng)的相應(yīng)心理過程的概括化的結(jié)果是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法?()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪些不是溝通的主要障礙?()
題型:單項(xiàng)選擇題
有的人游刃有余,人際關(guān)系和諧;有的人到處碰壁,人際關(guān)系緊張的原因是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
曹操在清理從袁紹軍營中收繳來的文書材料時(shí),發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看,命令立即全部燒掉的做法有什么意義?()
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是防范突發(fā)性群體事件的方法
題型:單項(xiàng)選擇題