在較短時(shí)間間距中對(duì)不同的對(duì)象樣本進(jìn)行觀察和測定，從而對(duì)各類對(duì)象作出總體分析的研究類型稱為（）

變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？

Wilcoxon配對(duì)符號(hào)等級(jí)檢驗(yàn)法屬于非參數(shù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法中的（）

哪位現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)家提出了有關(guān)因果關(guān)系的理論，認(rèn)為“由于研究者不可能構(gòu)建出所有的備擇假設(shè)，在研究中設(shè)法否證某種因果關(guān)系的預(yù)測，要比證實(shí)這種理論預(yù)見的收獲更多”（）

心理學(xué)研究論文中，研究假設(shè)的提出屬于（）部分。

為了盡可能地消除實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)，避免影響研究結(jié)果的外部效度，研究者普遍采用的一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)為（）

訪談法可以克服許多問卷法無法施測的對(duì)象，如文盲等，訪談法的信度可以用何種特性加以評(píng)估（）

接受者操作特點(diǎn)曲線

下列哪一項(xiàng)不是大樣本研究范式的主要程序（）

研究者在小學(xué)一個(gè)班級(jí)請(qǐng)兒童填寫「請(qǐng)寫出三個(gè)你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務(wù)」，并據(jù)此計(jì)算班級(jí)同學(xué)的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）