一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。

建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。

知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格（）的基本要求。

從社會(huì)層面關(guān)愛(ài)教師心理健康的做法主要有（）

青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中，應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運(yùn)用科學(xué)有效的方法，（）尋找突破口。

知行合一能夠激發(fā)人們的（）

常用的師德評(píng)價(jià)方法主要有（）等。

青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）

教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示（），發(fā)揮（）的過(guò)程。

教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會(huì)尊重。