多項選擇題教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
A.德高身正
B.嚴于自律
C.修身養(yǎng)德
D.致知于行
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1.多項選擇題教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
A.衣著打扮
B.行為習(xí)慣
C.行事作風(fēng)
D.思想言論
2.多項選擇題青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)向()的教科研骨干、專家學(xué)習(xí),把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。
A.勇于進取
B.積極向上
C.優(yōu)秀實干
D.松懈怠慢
3.多項選擇題青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學(xué)有效的方法,()尋找突破口。
A.反復(fù)推敲
B.反復(fù)鉆研
C.互相推諉
D.反復(fù)論證
4.多項選擇題教師需要在教學(xué)實踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
A.嚴詞厲色
B.善于觀察
C.謹言慎行
D.注重細節(jié)
5.多項選擇題一名合格的青年教師,需要嚴格遵守(),避免出現(xiàn)低級錯誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
A.作紀律
B.作規(guī)范
C.人風(fēng)格
D.觀意志
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師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
題型:多項選擇題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
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從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有()
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“()”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進的,政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
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建立健全師德建設(shè)長效機制,引導(dǎo)廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
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師應(yīng)實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。
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教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
題型:多項選擇題
知行合一能夠激發(fā)人們的()
題型:填空題