樹立道德榜樣，提高道德意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會(huì)（）的目的。

青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）

師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

師德榜樣教育的最終目的是（）

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個(gè)層面。

青年教師在開展教科研活動(dòng)中，應(yīng)向（）的教科研骨干、專家學(xué)習(xí)，把對(duì)教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動(dòng)力。

教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會(huì)尊重。

建立教師身心健康管理制度包括（）

發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種（）的師德評(píng)價(jià)，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

師德的民主評(píng)價(jià)包括（）等方面。