口語課是語言技能課，也是理論知識課。

對口語教學者來說，首先要熟悉漢語口語自身獨到的語法特征，然后據(jù)此特征開展口語教學。

對于初中級學生，重點批改漢字書寫是否正確、用詞是否準確、句子是否通順、語段意思是否表達明白的問題。對高級階段的學生而言，重點批改怎樣使語言準確、生動等問題。

語音教學時演示的方法有（）。

講解“就”和“才”的區(qū)別時，推薦使用（）。

掌握部件有利于識記漢字，是認讀和書寫的關鍵，也是對外漢字教學的重點。

綜合課教學的核心任務是（）。

對外漢語測試的基本內(nèi)容包括（）。

聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學生的語感，減少學生對目的語的心理距離。

語法教學使用演繹法時，正確的是（）。