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A.推理判斷的能力
B.注意語(yǔ)言中細(xì)節(jié)的能力
C.基本的語(yǔ)音聽(tīng)辨能力
D.學(xué)生抗壓能力的培養(yǎng)
A.任務(wù)特征
B.聽(tīng)力材料的情況
C.聽(tīng)力的聲音條件
D.學(xué)生的動(dòng)機(jī)
A.讀
B.聽(tīng)
C.說(shuō)
D.寫(xiě)
最新試題
“精講”是對(duì)有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)用規(guī)則、話(huà)語(yǔ)規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的講解。
語(yǔ)法教學(xué)的原則不包括()。
對(duì)外漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)要達(dá)到的終極目標(biāo)是什么?()
漢字的哪個(gè)特點(diǎn)是表音文字所不能比的?()
講解“就”和“才”的區(qū)別時(shí),推薦使用()。
對(duì)口語(yǔ)教學(xué)者來(lái)說(shuō),首先要熟悉漢語(yǔ)口語(yǔ)自身獨(dú)到的語(yǔ)法特征,然后據(jù)此特征開(kāi)展口語(yǔ)教學(xué)。
口語(yǔ)課是語(yǔ)言技能課,也是理論知識(shí)課。
在初級(jí)綜合課階段,應(yīng)該如何進(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)?()
所謂限制內(nèi)容寫(xiě)作教學(xué)就是在學(xué)生動(dòng)筆之前,應(yīng)當(dāng)把寫(xiě)作具體要求與內(nèi)容給學(xué)生以提示。讓學(xué)生明白寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、應(yīng)當(dāng)注意什么。
教會(huì)外國(guó)學(xué)生掌握漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)的基本格式要注意哪些方面?()