A.創(chuàng)造文化
B.數(shù)量眾多
C.歷史悠久
D.超時(shí)空性
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A.留學(xué)生誤用率比較高
B.課堂講解難度比較大
C.語言交際中使用價(jià)值很高
D.中國學(xué)生誤用率比較高
A.類比法
B.新舊對比法
C.演繹法
D.歸納法
A.講解規(guī)則后還需給出例子，不斷強(qiáng)化規(guī)則
B.給出具體材料讓學(xué)生不斷總結(jié)
C.優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的傾向
D.給出規(guī)則后就可以講解下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
A.以學(xué)生為中心的原則
B.實(shí)踐性原則
C.針對性原則
D.語法語義語用相結(jié)合的原則
A.學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)起點(diǎn)不同
B.學(xué)習(xí)者性格不同
C.教學(xué)內(nèi)容深度不同
D.教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)不同
最新試題
對口語教學(xué)者來說，首先要熟悉漢語口語自身獨(dú)到的語法特征，然后據(jù)此特征開展口語教學(xué)。
“聽”“說”“讀”“寫”四項(xiàng)技能，哪個(gè)是留學(xué)生在一般情況下最先接觸感知的？（）
綜合課教學(xué)的核心任務(wù)是（）。
口語課是語言技能課，也是理論知識(shí)課。
在初級(jí)綜合課階段，應(yīng)該如何進(jìn)行語法教學(xué)？（）
“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí)，以達(dá)到語言運(yùn)用的熟巧，實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。
語法教學(xué)的原則不包括（）。
進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量是中高級(jí)綜合課的教學(xué)任務(wù)之一。
對于初中級(jí)學(xué)生，重點(diǎn)批改漢字書寫是否正確、用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、語段意思是否表達(dá)明白的問題。對高級(jí)階段的學(xué)生而言，重點(diǎn)批改怎樣使語言準(zhǔn)確、生動(dòng)等問題。
下面哪種練習(xí)屬于漢字的字形練習(xí)？（）