單項(xiàng)選擇題()與課堂教學(xué)不同,它具有靈活性、自主性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。
A.課外活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.課堂活動(dòng)
D.輔導(dǎo)教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題家校配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,主要是采?。ǎ┱匍_親子家庭會(huì)議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡(luò)卡、等方式進(jìn)行。
A.辦家長學(xué)校
B.辦輔導(dǎo)學(xué)校
C.辦臨時(shí)學(xué)校
D.辦集體學(xué)校
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)班主任應(yīng)具有教學(xué)能力、思想品德教育能力、表達(dá)能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏導(dǎo)的能力。
A.社會(huì)教育
B.人員交往
C.社會(huì)交往
D.集體交往
3.單項(xiàng)選擇題教育影響一致性和連貫性原則,要求班主任要協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)等各方面的教育力量和教育影響,使他們相互配合,通力合作,共同做好班級(jí)的()工作。
A.教育與認(rèn)識(shí)
B.合作與管理
C.教育與方法
D.教育與管理
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)班集體是由一群思想認(rèn)識(shí)、文化知識(shí)、價(jià)值觀念、品德、心理、年齡相近的小學(xué)生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的()。
A.集合體
B.聯(lián)合體
C.統(tǒng)一體
D.共同體
5.單項(xiàng)選擇題實(shí)踐鍛煉法是指班主任引導(dǎo)和組織學(xué)生參加一定的活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的毅力,以提高其思想認(rèn)識(shí)和(),養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣的方法。
A.教學(xué)工作能力
B.實(shí)際管理能力
C.實(shí)際工作能力
最新試題
構(gòu)建以生為本的教育模式,是班主任工作的必然趨勢。
題型:判斷題
判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在溺愛型家庭教長大的孩子,會(huì)任性、叛逆、幼稚。
題型:判斷題
如果兒童在批評(píng)的環(huán)境中長大,那么,他就常常指責(zé)別人。
題型:判斷題
除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件,學(xué)校需要臨時(shí)停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人。
題型:判斷題
教育影響一致性和連貫性原則,要求班主任要協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)等各方面的教育力量和教育影響,使他們相互配合,通力合作,共同做好班級(jí)的()工作。
題型:單項(xiàng)選擇題
給孩子照顧得越周到,孩子越無能。
題型:判斷題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大,那么,他就能學(xué)會(huì)友愛。
題型:判斷題
從本質(zhì)上講,信任學(xué)生的教育意義是()。
題型:單項(xiàng)選擇題