問答題層次分析須注意的問題有哪些?

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使用幽默而成功化解一些交際活動中的沖突,常常是修辭主體實踐了謙虛準(zhǔn)則的結(jié)果。

題型:判斷題

反語和曲解都是對詞義的偏離構(gòu)成的辭格,只是反語是詞義的完全偏離,曲解是詞義的部分偏離。

題型:判斷題

修辭手段本身的表達(dá)色彩直接決定其產(chǎn)生相應(yīng)的修辭效果。

題型:判斷題

現(xiàn)代漢語詞語在語音上具有明顯的雙音節(jié)化趨勢,所以詞語在組合時,偏向于2+2結(jié)構(gòu),或1+1結(jié)構(gòu),如果沒有特殊語境(如對偶等)的允許,很少有2+1結(jié)構(gòu)。

題型:判斷題

依據(jù)漢字的特點給修辭活動形成的修辭手段是:以字摹形和對偶等辭格。

題型:判斷題

“對兒子百依百順,要什么給什么,人稱孝子”使用了反語的修辭手法。

題型:判斷題

語言表達(dá)實踐中有很多違反語義關(guān)系組合的現(xiàn)象,這種情況就合理的形成某種修辭手段。

題型:判斷題

仿詞一定要與語境共生,脫離具體語境則不會被接受和理解。

題型:判斷題

詞語的組合除了遵守句法規(guī)則的制約外,還應(yīng)該符合語義關(guān)系的要求,也就是詞語內(nèi)容上的邏輯關(guān)系。

題型:判斷題

在一切口語或書面語中,有助于使自己的思想或情感表達(dá)得更得體、更具審美效果的言語行為及其規(guī)則,就是修辭。

題型:判斷題