撰寫研究結(jié)果，需注意（）

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。

事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性，記錄下來的時(shí)間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動(dòng)的全面情況。

任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象，調(diào)查性、普遍性較弱。

時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。