單項選擇題幼兒伙伴交往的基本途徑是()。
A.想象
B.游戲
C.學(xué)習(xí)
D.言語
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1.單項選擇題教育心理學(xué)的研究對象主要指向?qū)W習(xí)與教育過程中人的()。
A.學(xué)習(xí)行為
B.心理現(xiàn)象
C.教育行為
D.實踐活動
2.單項選擇題互惠性教學(xué)中對閱讀中存在的困感進行解答的過程被稱為()。
A.提問
B.澄清
C.總結(jié)
D.預(yù)言
3.單項選擇題布蘭尼的著名命題:“我們知曉的要比我們能說出的多?!闭f的是以下哪類知識?()
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.顯性知識
D.隱性知識
4.單項選擇題蒙臺梭利建構(gòu)了一套特殊教育模式是()。
A.思物教育
B.運動教育
C.游戲教育
D.感覺教育
5.單項選擇題智力技能根據(jù)其應(yīng)用可分為一般的智力技能和()。
A.普通的智力技能
B.專門的智力技能
C.特殊的智力技能
D.認知的智力技能
最新試題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵是讓他們()
題型:單項選擇題
幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是()
題型:單項選擇題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段,下列正確的是()
題型:單項選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點,這種研究方法是()。
題型:單項選擇題
為供應(yīng)急,并清楚地標明緊急出口路線,教室出口至少要有()
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
題型:單項選擇題
影響流動線的因素是()
題型:單項選擇題
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型:判斷題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型:單項選擇題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面,這種是從()進行劃分。
題型:單項選擇題