發(fā)展心理學的研究可以作用于學前教育的哪些方面？（）

人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。

霍妮認為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）

華生行為主義理論的局限包括（）

斯金納的三原則是（）

我們在學習兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務是（）