從學習困難兒童的發(fā)展過程來看，不同年齡階段有較大差異。小學后期到青春期的表現(xiàn)包括（）

自病癥的干預原則有（）

中學生的問題行為分為（）

以下哪一項不屬于心理健康教育課的教學階段（）

皮亞杰對兒童道德發(fā)展所做的貢獻有（）

作為兒童道德發(fā)展基礎(chǔ)的思維結(jié)構(gòu)有什么特點（）

自閉癥兒童社會相互作用缺乏的表現(xiàn)不包括（）

心理健康教育課的三要素是什么（）

從學習困難兒童的發(fā)展過程來看，不同年齡階段有較大差異。成人期以后主要表現(xiàn)為（）

學習困難的鑒別方法包括（）