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填空題到了30個(gè)月至36個(gè)月之間，兒童已經(jīng)習(xí)得了三個(gè)關(guān)于符號(hào)的概念：（）、雙重表征和表征特定性。

1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述情緒和感情對(duì)學(xué)前兒童成長(zhǎng)具有重要的心理價(jià)值。

2.問(wèn)答題幼兒的計(jì)數(shù)活動(dòng)受哪幾個(gè)原則支配？

1）一一對(duì)應(yīng)原則
2）穩(wěn)定次序原則
3）基數(shù)原則
4）抽象原則
5）次序無(wú)關(guān)原則

3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述兒童記憶策略的具體表現(xiàn)。

1）視覺(jué)重復(fù)策略
2）特征定位策略
3）復(fù)述策略
4）組織性策略
5）提取策略

4.問(wèn)答題兒童記憶策略的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

1）無(wú)策略階段
2）部分策略階段
3）策略效果脫節(jié)階段
4）有效策略階段

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述記憶的三類模式。