A.職能劃分
B.產(chǎn)品劃分
C.地區(qū)劃分
D.顧客劃分
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A.信息來源
B.智力過程
C.人際關(guān)系
D.工作背景
A.員工規(guī)范分析
B.工作類別分析
C.崗位規(guī)范分析
D.崗位規(guī)范分析和員工規(guī)范分析
A.促進員工綜合素質(zhì)的提高
B.有利于提高崗位工作效率
C.增強員工生理心理的滿足感和成就感
D.使員工完成任務(wù)的內(nèi)容和手段發(fā)生變更
人員導向性分析系統(tǒng)JEM、PAQ、MPDQ、TTAS分別指的是（）
①職務(wù)分析問卷法
②工作要素法
③臨界特質(zhì)分析系統(tǒng)
④管理人員職務(wù)描述問卷法
A.③②④
B.①②④
C.①④③
D.②③④
A.提供量化標準化工具
B.開放性程度高
C.相對簡單，時間成本太少
D.操作性強，人員導向性分析工具中使用面廣
最新試題
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置，以明確匯報對象和監(jiān)督對象。
科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學的方法研究當時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計相聯(lián)系的橋梁。
工作分析作為一門科學是上世紀50年代后才引入我國的。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。