校風(fēng)的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

過分關(guān)注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）

無論我們是否處于危機中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

關(guān)于構(gòu)建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。

心理危機可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為（）。

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）