多項選擇題對實施嬰幼兒個別化教學(xué)計劃的過程中進(jìn)行觀察的目的是：（）。
A.分析游戲活動設(shè)計得是否合理
B.判斷嬰幼兒是否接受這個游戲
C.以評估結(jié)果為依據(jù)，及時調(diào)整和修正教學(xué)計劃和游戲活動方案
D.判斷嬰幼兒對游戲是否感興趣
E.確定短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平
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1.多項選擇題為使個別化活動教育計劃取得最1豐效果，必須將計劃中的長期目標(biāo)的過程分解成（）。
A.幾個游戲活動
B.連續(xù)的若干個小步驟
C.幾個計劃
D.幾個具體的短期目標(biāo)
E.幾個方案
2.多項選擇題評價后給家長提出的教育建議，必須是（）
A.合理化
B.有針對性
C.簡單明確
D.家庭可接受性
E.家長能卿解
最新試題
（）是一項具有合作及競爭特性的活動，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
題型：單項選擇題
對育嬰員（師）的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難，由簡單到復(fù)雜，體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的（）原則。
題型：單項選擇題
整體教育思想的整體觀在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)系上主要體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
育嬰員培訓(xùn)地點絕不可選擇脫離實踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。
題型：單項選擇題
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
題型：判斷題
（）父母要求孩子絕對聽從自己的意見，“我養(yǎng)大了你，你就得聽我的”。
題型：單項選擇題
針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。
題型：判斷題
明確評價的目標(biāo)和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。
題型：單項選擇題
嬰幼兒個別化教學(xué)計劃的制定第一步是（）。
題型：單項選擇題
加德納多元智理論中提出的觀點是（）
題型：單項選擇題