A.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng),了解其現(xiàn)狀
B.針對(duì)嬰幼兒的測(cè)評(píng)情況對(duì)嬰幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)
C.提供教育訓(xùn)練綜合指導(dǎo)建議
D.根據(jù)個(gè)別嬰幼兒制定開發(fā)其潛能的教育訓(xùn)練方法
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A.培訓(xùn)的開始時(shí)間、截止時(shí)間,總共需要多少時(shí)間
B.培訓(xùn)的開始時(shí)間、截止時(shí)間,總共需要多少時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間具體安排
C.培訓(xùn)的開始時(shí)間、總共需要多少時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間具體安排
D.培訓(xùn)總共需要多少時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間具體安排
A.職位扮演法
B.案例研討法
C.主題式培訓(xùn)法
D.游戲培訓(xùn)法
A.心理
B.生理
C.身體
D.心身
A.溝通和尊重
B.交流和理解
C.尊重和理解
D.溝通和交流
A.游戲培訓(xùn)法
B.主題式培訓(xùn)法
C.提問演講法
D.課堂演講法
最新試題
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉()的信條,對(duì)孩子的行為控制很嚴(yán)。
對(duì)育嬰員(師)的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的()原則。
培訓(xùn)的時(shí)間包括:()。
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所,也不可選擇沒有()的地方。
家庭教養(yǎng)活動(dòng)的操作與實(shí)施有什么?
培訓(xùn)目的的確定需要從實(shí)際出發(fā),從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā),要有針對(duì)性。
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是()。
在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對(duì)象()。
()父母要求孩子絕對(duì)聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。