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判斷題實踐是一切知識產生的源頭，這是就實踐在知識形成中的高層（基礎）作用而言的。

1.判斷題我國社會生產、經濟狀況、科學技術與發(fā)達國家相比還比較落后，差距還很大，與知識經濟社會要求的差距就比較小。

2.判斷題通過學習理論，檢驗專業(yè)技術人員所掌握的知識的真?zhèn)巍?/a>

3.判斷題創(chuàng)造性學習來自創(chuàng)造性活動的學習動機，追求的是創(chuàng)造性學習目標。

4.判斷題專業(yè)技術人員要提高知識素質，首先必須不斷地獲得知識，提高知識水平，而實踐（學習）是它的最基本途徑。

5.判斷題從歷史發(fā)展過程看，由農業(yè)經濟、工業(yè)經濟到知識經濟，都是科學技術對經濟和社會的作用不斷飛躍的過程。