單項選擇題對不同性質工作之間程度差異進行比較或尋求比較的共同點是指()。
A.職級的劃分
B.職系的劃分
C.職組的劃分
D.職等的劃分
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1.單項選擇題作為錄用、考核、培養(yǎng)、晉級人員時從專業(yè)程度和能力上考慮的重要依據(jù)的是()。
A.職級
B.職系
C.職組
D.職等
2.單項選擇題作為工作分類中的一個輔助劃分,并非工作評價中不可缺少的因素是()。
A.職系
B.職組
C.職級
D.職等
3.單項選擇題美國現(xiàn)有職組和職系的情況是()。
A.27個職組43個職系
B.43個職組27個職組
C.524個職組23個職系
D.23個職組524個職系
4.單項選擇題我國現(xiàn)有職組和職系的情況是()。
A.27個職組43個職系
B.43個職組27個職組
C.524個職組23個職系
D.23個職組524個職系
5.單項選擇題職位分類起源于()。
A.中國
B.德國
C.英國
D.美國
最新試題
關鍵事件法是一種以人員為導向的系統(tǒng)性分析方法。
題型:判斷題
編寫工作規(guī)范時要關注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關。
題型:判斷題
科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學的方法研究當時生產(chǎn)技術條件下的最佳分工水平。
題型:判斷題
要素計點法為評價職位確定了明確的標準,這個標準是報酬要素。
題型:判斷題
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關資料。
題型:判斷題
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉換成工資結構的方法不同。
題型:判斷題
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點是崗位的工作職責和特點。
題型:判斷題
作為一個組織應該滿足這樣的條件:()。
題型:多項選擇題
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
題型:判斷題
以技術或業(yè)務職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
題型:判斷題