A.掌握必要基本技能,主動配合、協(xié)助開展工作
B.掌握必要的治療、康復、家屬教育、社區(qū)宣傳、大眾健康教育等知識和技能
C.了解開展嚴重精神障礙管理治療工作的目的、意義、工作內(nèi)容、相關(guān)法律法規(guī)及政策等
D.掌握相關(guān)法規(guī)、工作要求、工作程序和診療規(guī)定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.掌握嚴重精神障礙管理治療、康復
B.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
C.掌握大眾健康教育等知識和技能
D.掌握相關(guān)法規(guī)、工作要求、工作程序和診療規(guī)定
A.掌握嚴重精神障礙管理治療相關(guān)法規(guī)、工作要求
B.掌握嚴重精神障礙管理治療工作程序和診療規(guī)定
C.掌握全程服務(wù)所需的治療、康復、評估和健康教育技術(shù)
D.具備指導下級工作人員的能力,形成分級指導的師資隊伍
A.掌握全程服務(wù)所需的治療、康復、評估和健康教育技術(shù)
B.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
C.掌握大眾健康教育等知識和技能
D.指導鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展健康教育
A.了解開展嚴重精神障礙管理治療工作的目的、意義
B.了解開展嚴重精神障礙管理治療工作的工作內(nèi)容
C.了解開展嚴重精神障礙管理治療工作的相關(guān)法律法規(guī)及政策
D.具備指導下級工作人員的能力,形成分級指導的師資隊伍
A.使其了解開展嚴重精神障礙管理治療工作的目的、意義、工作內(nèi)容、相關(guān)法律法規(guī)及政策等
B.掌握嚴重精神障礙管理治療、康復
C.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
D.掌握相關(guān)法規(guī)、工作要求、工作程序和診療規(guī)定
最新試題
依據(jù)《嚴重精神障礙患者服務(wù)管理辦法(試行)》,嚴重精神障礙患者管理分以下哪幾個等級?()
嚴重精神障礙患者危險性評估分級2級為()
傷害自身行為或危險的情形包括以下,但不包括()
依據(jù)《嚴重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,生活技能訓練的目的是()。
在預防精神分裂癥復發(fā)的措施里,作為家屬哪一項是不應(yīng)該做的?()
依據(jù)《嚴重精神障礙患者服務(wù)管理辦法(試行)》,患者按照風險等級由高到低依次分為“四色”風險等級納入管理,以下()為”黃色”風險等級患者的隨訪積分分值。
以下哪些不屬于嚴重精神障礙患者健康體檢內(nèi)容:()
《嚴重精神障礙管理治療工作規(guī)范《2018年版)》中關(guān)于精神康復,以下說法不正確的是()。
首次抗精神病藥治療時間:不管是在門診還是在住院病房的第一次抗精神病藥物使用的時間。
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者有危害公共安全或他人安全的行為或危險時,精防人員正確的做法是應(yīng)當是()