語(yǔ)音教學(xué)時(shí)演示的方法有（）。

從虛詞教學(xué)的角度出發(fā)，“著、了、過(guò)”被選為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是因?yàn)椋ǎ?/p>

對(duì)聽(tīng)力能力的培養(yǎng)不包括（）。

對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試命題的要點(diǎn)包括（）。

對(duì)口語(yǔ)教學(xué)者來(lái)說(shuō)，首先要熟悉漢語(yǔ)口語(yǔ)自身獨(dú)到的語(yǔ)法特征，然后據(jù)此特征開(kāi)展口語(yǔ)教學(xué)。

對(duì)外漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)要達(dá)到的終極目標(biāo)是什么？（）

對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試的內(nèi)容包括（）。

閱讀課的目的包括（）。

講解“就”和“才”的區(qū)別時(shí)，推薦使用（）。

漢語(yǔ)口語(yǔ)課是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中，運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行口頭交際能力的專項(xiàng)語(yǔ)言技能課。