A.中央集權(quán)制的教育行政體制
B.地方分權(quán)制的教育行政體制
C.中央集權(quán)制和地方分權(quán)制相結(jié)合的教育行政體制
D.學(xué)校內(nèi)部管理體制
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A.督導(dǎo)報(bào)告的名稱和正文
B.督導(dǎo)報(bào)告的標(biāo)題和報(bào)告正文
C.督導(dǎo)報(bào)告的標(biāo)題、報(bào)告正文、總結(jié)
D.督導(dǎo)報(bào)告的名稱、報(bào)告正文、總結(jié)
A.診斷性督導(dǎo)、過(guò)程性督導(dǎo)、總結(jié)性督導(dǎo)
B.過(guò)程性督導(dǎo)和結(jié)果性督導(dǎo)
C.診斷性督導(dǎo)和指導(dǎo)性督導(dǎo)
D.民主性督導(dǎo)和可操作性督導(dǎo)
A.綱要
B.人大資料
C.政策咨詢報(bào)告
D.白皮書(shū)
A.省、自治區(qū)、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)
B.政策法規(guī)司
C.地級(jí)市、自治州、省轄市教育行政機(jī)構(gòu)
D.縣(市)教育行政機(jī)構(gòu)
A.方向性原則
B.科學(xué)性原則
C.民主性原則
D.經(jīng)常性原則
最新試題
中央集權(quán)制的國(guó)家強(qiáng)調(diào)教育()
教育財(cái)務(wù)行政隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容包括()
下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)?()
連接公共關(guān)系主客體的橋渠是()
縱向溝通是一種平行溝通。
教育體制的載體是()
“嚴(yán)于律己,寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的()
傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)只重視()
教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的內(nèi)容包括()
下面哪個(gè)屬于教育經(jīng)費(fèi)中的公用經(jīng)費(fèi)?()