現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個人終身的活動，在此意義上，教育可以按以下（）進行區(qū)分。

經(jīng)濟活動參與率是指經(jīng)濟活動人口在所在的總體中所占有的比例，具體計算時可以有兩種計算口徑，包括（）。

研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。（）

住戶活動包括（）。

用最小二乘法估計線性回歸方程，對數(shù)據(jù)沒有要求。

如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān)，也會引起內(nèi)生性問題。

兩個變量如果統(tǒng)計相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。

調(diào)節(jié)效應主要用于檢測在不同社會背景條件下，自變量對因變量效應是否存在的差異。

置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）

隨著家庭和個人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。（）