A.正常行為是設計的
B.適應不良行為是遺傳的
C.正常行為是習得的
D.適應不良行為是習得的
E.正?;蜻m應不良行為是遺傳的又是設計的
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A.強迫洗手
B.神經(jīng)癥
C.恐怖癥
D.陽萎
E.焦慮
A.精神分析治療(psychoanalytictherapy)
B.認知—行為治療(behavioral-cognitivetherapy)
C.人本主義治療(humanistictherapy)
D.系統(tǒng)治療(systemictherapy)
E.家庭治療
以下屬于行為療法的有()
A.模仿法
B.沖擊療法
C.系統(tǒng)脫敏
D.暗示治療
E.陽性強化
A.武斷
B.商議
C.建議
D.忠告
E.決定
A.神經(jīng)癥
B.恐懼癥
C.抑郁癥
D.精神分裂癥
E.癔癥
最新試題
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()
在來訪家庭進入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當()
該患者前來就診時,治療師的態(tài)度應該是()
在治療的最后階段,醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適()
開展心理咨詢中的關鍵性原則是()
患者男,39歲。精神分裂癥。有自傷行為,用香煙頭燙自己的皮膚和衣服,每日有一次。因為他喜歡吸煙,故請護士每日檢查患者有無燙傷自己的行為,如無燙傷自己的行為,給予半支煙作獎勵,口頭贊揚其外表。如在這1小時內(nèi)有燙傷,這一天他就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次,最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是()
可能影響患者接受治療的因素包括()
患者目前主要的表現(xiàn)是()
認知治療理論中有關病人的思維歪曲形式包括有()
患者女,對雷雨天氣感到恐懼,每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設計一個恐怖等級表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。教會放松技術后,她先想象陰天,當已無緊張時再升級想象下雨,如有緊張感,則要她重復放松,直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露,消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是()