A.守恒性
B.可逆性
C.互補(bǔ)性
D.補(bǔ)償性
E.以上都不是
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A.頭4個(gè)月
B.頭3個(gè)月
C.頭5個(gè)月
D.頭6個(gè)月
E.頭7個(gè)月
A.45~49歲
B.60~65歲
C.50~59歲
D.65~70歲
E.70歲
A.性知識(shí)教育是危險(xiǎn)的,應(yīng)以法代教
B.可以單獨(dú)進(jìn)行性知識(shí)教育
C.性知識(shí)教育應(yīng)與性法制教育性道德教育相統(tǒng)一
D.不應(yīng)該進(jìn)行性教育
E.以上都不是
A.采取強(qiáng)制—被動(dòng)式
B.采取民主協(xié)商式
C.采取主動(dòng)—被動(dòng)式
D.采取自由式
E.采取強(qiáng)制式
A.越多越好
B.是保持心身健康的重要方法
C.有害無益
D.體育運(yùn)動(dòng)與思維運(yùn)轉(zhuǎn)無關(guān)
E.以上都不是
最新試題
具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報(bào)”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
屬于輕度心理異常的有()。
個(gè)體的心理健康是個(gè)動(dòng)態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對(duì)的,健康的人隨時(shí)可能陷入到不健康的狀態(tài),及時(shí)予以調(diào)整,可回復(fù)到健康狀態(tài)。
心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
()這種策略要求個(gè)體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時(shí),內(nèi)心體驗(yàn)與外部情緒表達(dá)的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關(guān)”。