?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有（）

簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。

簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書(shū)。

1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？

1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）

1996年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

?依據(jù)資金來(lái)源的不同可將國(guó)際教育援助分為（）。

美國(guó)一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)兒童智力開(kāi)發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是（）

簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。