A．你真乖
B．你今天表現(xiàn)得很好
C．你把房子打掃得真干凈
D．謝謝你今天幫媽媽的忙
E．你在學(xué)校的表現(xiàn)好極了
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．制定消退計(jì)劃
B．執(zhí)行消退計(jì)劃
C．鞏固消退成果
D．確定目標(biāo)行為
E．以上都是
A．間歇強(qiáng)化
B．自然恢復(fù)
C．消失爆發(fā)
D．懲罰
E．以上都對(duì)
A．懲罰
B．自然恢復(fù)
C．間歇強(qiáng)化
D．癥狀復(fù)燃
E．消失爆發(fā)
A．間歇強(qiáng)化
B．自然恢復(fù)
C．消失爆發(fā)
D．癥狀復(fù)燃
E．以上都對(duì)
A．暴露療法
B．厭惡療法
C．代幣制
D．系統(tǒng)脫敏療法
E．行為塑造法
最新試題
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
下列屬于二級(jí)強(qiáng)化物的是()
老師對(duì)弱智兒童說(shuō)：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來(lái)，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
下列有關(guān)滿(mǎn)灌療法特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
厭惡療法的原理是()
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
厭惡療法的適應(yīng)證是()
下列有關(guān)滿(mǎn)灌療法描述錯(cuò)誤的是()
小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號(hào)時(shí)不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來(lái)越少。小明使用的方法為()