多項(xiàng)選擇題修辭話語建構(gòu)包括()

A.自覺行為
B.不自覺的行為
C.積極行為
D.消極行為

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1.多項(xiàng)選擇題隱喻和隱喻義生成重要原則之一的相似性,作用于修辭交流活動(dòng)中的雙向認(rèn)知。包括()

A.對(duì)相似性的雙向認(rèn)同
B.對(duì)相似性的雙向限定
C.對(duì)相似性模糊值的雙向認(rèn)定
D.對(duì)相似性模糊值的雙向限定

2.多項(xiàng)選擇題國外的修辭學(xué)研究經(jīng)歷了以下()歷史階段。

A.古典主義修辭學(xué)
B.新亞里士多德主義修辭學(xué)
C.新修辭學(xué)
D.亞里士多德修辭學(xué)

3.多項(xiàng)選擇題修辭上的“反復(fù)”,()。

A.話語建構(gòu)處于完成態(tài)
B.重復(fù)的部分,屬于冗余信息
C.話語建構(gòu)處于非完成態(tài)
D.重復(fù)的部分,屬于必要信息

4.多項(xiàng)選擇題通過《詩經(jīng)》中“我”字的出現(xiàn)頻率和形態(tài)的統(tǒng)計(jì)和分析,發(fā)現(xiàn)“我”在形態(tài)上可以區(qū)分為()

A.使用最少的為主格
B.使用最多的為屬格
C.作為“我的”解
D.使用較多的是為賓格

5.多項(xiàng)選擇題修辭功能的三個(gè)層面是()。

A.修辭作為話語建構(gòu)方式(修辭技巧)
B.修辭作為文本建構(gòu)方式(修辭詩學(xué))
C.修辭參與人的物質(zhì)建構(gòu)(修辭社會(huì)學(xué))
D.修辭參與人的精神建構(gòu)(修辭哲學(xué))

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最新試題

陳望道說,消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗(yàn)的。

題型:判斷題

修辭活動(dòng)不包括話語說出之前的構(gòu)思過程。

題型:判斷題

馬:外界很多評(píng)論在提到這份審計(jì)清單的時(shí)候,用了觸目驚心這樣一個(gè)詞,那么你在聽取這份報(bào)告的時(shí)候,有沒有這樣的感覺??應(yīng):我也有,我感到很()。

題型:單項(xiàng)選擇題

2004年是“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”實(shí)施的第二年,涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的()工程將全面展開。

題型:單項(xiàng)選擇題

()首次運(yùn)用了原文與改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而復(fù)?!本有拗唬骸靶请E如雨?!?/p>

題型:填空題

陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。

題型:判斷題

“?上一次是“蒜”你狠,這一次是“姜”你軍?!闭?qǐng)指出句中所用的的修辭方法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

陳望道說,語言文字的美丑全在用得切當(dāng)不切當(dāng)。

題型:判斷題

頂真使話語首尾蟬聯(lián),一方面,能揭示事物之間的辯證關(guān)系;另一方面,可使語氣連貫,語音和諧流暢。

題型:判斷題

()是指引進(jìn)與課文表達(dá)同中有異的現(xiàn)成的語言現(xiàn)象來比較分析。

題型:填空題