A、成人贊揚和反對的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價值觀
B、嬰兒犯錯后長時間的批評他
C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時可以不理睬嬰兒
D、成人對嬰兒的態(tài)度冷淡
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A.經(jīng)常
B.隨時
C.臨時
D.定期
A.神經(jīng)中樞
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.神經(jīng)元
D.運動中樞
A.活動意圖
B.活動場地
C.活動氛圍
D.活動名稱
A.符合嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律
B.不用明確嬰幼兒階段性發(fā)展目標(biāo)
C.符合幼兒的偏好特點
D.以上都是
A.1
B.3
C.3.5
D.2
A.媽媽爸爸要多陪伴孩子，但成年人壓力很大，成人之間在孩子面前的爭吵和冷戰(zhàn)也不能避免。
B.孩子睡眠時不要有太大的噪音，光線要柔和。
C.照顧孩子的時候，動作溫柔，語言親切。
D.育嬰員應(yīng)積極為嬰幼兒提供衛(wèi)生、安全、舒適、充滿親情的日常護(hù)理環(huán)境。
最新試題
手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細(xì)動作、語言、認(rèn)知、社會性五個方面。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。