我們?nèi)粘９ぷ鬟M(jìn)行的人員考評(píng)是一種（）。

決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

法紀(jì)方法能調(diào)節(jié)各種管理因素之間的關(guān)系，使管理系統(tǒng)具有穩(wěn)定性，這種穩(wěn)定性（）。

在科學(xué)管理時(shí)代，管理學(xué)者們大量地論述組織結(jié)構(gòu)及其協(xié)調(diào)問題，重點(diǎn)在于（）。

組織功能的正規(guī)組織主義者有（）。

易傷感情的協(xié)調(diào)機(jī)制或手段是（）。

彼此退讓式協(xié)調(diào)最常見于（）。

人際關(guān)系學(xué)說和“行為科學(xué)”學(xué)派，把組織功能的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到（）。

設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的根據(jù)是（）。

系統(tǒng)工程中的環(huán)節(jié)很多，其中主要的是（）。