A、稅收收入的分析和預(yù)測
B、稅收政策分析
C、稅收征管
D、稅務(wù)稽查
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你可能感興趣的試題
A、稅收總量規(guī)模
B、稅收結(jié)構(gòu)
C、稅收實現(xiàn)態(tài)勢
D、稅收入庫情況
E、欠稅規(guī)模
A、企業(yè)財務(wù)報表
B、納稅申報表
C、納稅申報附列表
D、統(tǒng)計報表
A、數(shù)據(jù)庫維護
B、數(shù)據(jù)審核
C、數(shù)據(jù)整理
D、數(shù)據(jù)稽核
E、數(shù)據(jù)應(yīng)用分析
F、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
A、單表數(shù)據(jù)審核
B、表間數(shù)據(jù)審核
C、跨期數(shù)據(jù)審核
D、數(shù)據(jù)處理后期審核
A、反映企業(yè)經(jīng)營活動的內(nèi)容、過程和成果
B、反映企業(yè)稅金繳納情況
C、建立基本邏輯關(guān)系
D、建立微觀經(jīng)濟與宏觀經(jīng)濟的聯(lián)系
最新試題
社會指標運動的社會背景有()。
兩個變量如果統(tǒng)計相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()
財政支出中的消費性支出是指用于社會公共消費和個人消費的財政支出,具體包括()。
財政收入、支出數(shù)額越大,說明政府的行為能力越強,規(guī)模越大。()
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
財政收入主要是以()形式征收各項稅收,但同時也會以有償形式籌集收入。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個人終身的活動,在此意義上,教育可以按以下()進行區(qū)分。
隨著家庭和個人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計算出來的。()