A、收入退還書
B、提退清單
C、小額稅款退稅憑證
D、金庫日報(bào)表
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A、上解單位按戶、按稅種
B、雙重業(yè)務(wù)單位和混合業(yè)務(wù)單位按戶、按稅種
C、入庫單位按上解單位和混合業(yè)務(wù)單位、按稅種
D、根據(jù)各核算單位的具體需要
A、入庫單位
B、上解單位
C、一級核算單位
D、二級核算單位
A、省級
B、市級
C、縣區(qū)級
D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級
A、資金占用的增加
B、資金占用的減少
C、資金來源的增加
D、資金來源的減少
A、入庫單位
B、上解單位
C、雙重業(yè)務(wù)單位
D、混合業(yè)務(wù)單位
最新試題
社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有()。
工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評價(jià)。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問題。
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大,則回歸系數(shù)也越大。
國際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。()
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>