在一間教室，一面墻中設(shè)置了一個“本周之星（Star of the week）”，但這并不是評比所謂“好學(xué)生”的專欄。上面貼滿了學(xué)生的生活照片：有與家人一起在野外抓魚的喜悅，有與朋友在一起游戲的俏皮，照片中洋溢著愉快和溫情，展示了學(xué)生生活的豐富多彩。另一間教室，有一個欄目是學(xué)生的“自我介紹”，每個學(xué)生用文字、照片、圖片相結(jié)合的方式介紹自己?？傊?，幾乎沒有一間教室的擺設(shè)是一模一樣的，學(xué)生和參觀者都不用擔(dān)心會走錯教室。這是隱性心理健康教育課程中的（）。
A.學(xué)校精神氛圍
B.課堂精神氛圍
C.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境
D.課堂物質(zhì)環(huán)境
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A.尊重性原則
B.發(fā)展性原則
C.活動性原則
D.整體性原則
A.中度的考試焦慮
B.輕度的考試焦慮
C.重度的考試焦慮
A.疑病
B.癔病
C.精神分裂癥
D.精神病態(tài)
A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95
A.權(quán)威型
B.人際關(guān)系型
C.民主型
D.放任型
最新試題
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是（）。
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征，主要包括（）。
（）是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
如果（）太低，會延誤服務(wù)時機，使客人受到冷落。
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
言語表情通過言語的（）來表達情緒，它是一種最為直接而且有效的情緒表達方式。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）