判斷題封閉性提問技術(shù)的回答往往是“是”、“否”的簡(jiǎn)單答案。

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3.多項(xiàng)選擇題為保證咨詢效果,來訪者在咨詢中需要做的配合工作有()

A.來訪者要有自助意識(shí)
B.來訪者要有耐心
C.真誠坦率的交流
D.認(rèn)真完成咨詢作業(yè)

4.多項(xiàng)選擇題朋輩心理輔導(dǎo)員的職責(zé)有()

A.宣傳普及心理健康知識(shí),構(gòu)建和諧校園
B.幫助學(xué)生解決-般成長性問題
C.協(xié)助心理輔導(dǎo)中心開展工作
D.重點(diǎn)關(guān)注存在潛在心理危機(jī)的同學(xué),及時(shí)危機(jī)預(yù)警

5.單項(xiàng)選擇題來訪者說:“同學(xué)們都瞧不起我!”,咨詢師反饋:“你能說的更具體一點(diǎn)嗎?”采用的談話技術(shù)是()

A.封閉式提問技術(shù)
B.情感反應(yīng)技術(shù)
C.具體化技術(shù)
D.內(nèi)容反映技術(shù)

最新試題

現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體,往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),期望事事處處得到他人的贊賞。

題型:判斷題

心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。

題型:判斷題

大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

題型:判斷題

學(xué)習(xí)前首先要對(duì)學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時(shí)對(duì)閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會(huì)、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。

題型:判斷題

新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時(shí)在此過程中獲得體驗(yàn),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。

題型:判斷題

第一印象一旦建立,它對(duì)后來獲得信息的理解和組織不會(huì)產(chǎn)生定向作用。

題型:判斷題

與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。

題型:判斷題

進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn),各種不適應(yīng)是不正常的。

題型:判斷題

超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。

題型:判斷題

對(duì)于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對(duì)其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。

題型:判斷題